”Ett projekt där de ungas röster får höras”

Bild: Azade Azad, forskare vid Stockholms universitet. Foto: Emily Danborg.

I två nya studier av boken "SiS unga berättar" har forskare undersökt bland annat hur barn och unga på SiS ungdomshem uttrycker sin förmåga att påverka sina liv och känna kontroll över sin situation – trots att de befinner sig i en starkt reglerad miljö.

Forskare på Högskolan Kristianstad, Göteborgs universitet och Stockholms universitet har analyserat berättelser från tio tidigare års utgåvor av "SiS unga berättar". Forskningen synliggör hur unga i tvångsvård hanterar svåra erfarenheter och strävar efter att ta kontroll över sina liv. Den visar också vikten av relationer.

Skrivandets roll

– Att texterna skrivs av ungdomarna själva gör att det är autentiska röster som sällan ges utrymme att höras. Skrivandet blir ett sätt för de unga att för första gången berätta sin historia för en bredare publik. Berättelserna är både öppna och kritiska mot samhället och myndigheter, även mot SiS, berättar Azade Azad, forskare på Stockholms universitet.

Azade Azad menar att skrivandet för en del unga kan bidra till att bearbeta svåra händelser och förstå sitt liv, medan andra förstärker sin hopplöshet när de skriver.

Texterna handlar om vägen till och tiden på SiS. De handlar också om relationer till familj, vänner och medarbetare på SiS. Många unga beskriver tidigare brustna band, men också längtan efter trygghet.

Forskningen visar att, trots att de unga lever i tvångsvård, uttrycker de så kallad agens – en känsla av självbestämmande.

Hur de unga uttrycker självbestämmande

Azade Azad berättar att de unga i texterna uttrycker känslan av agens, alltså självbestämmande, genom exempelvis:

• Att förändra sitt perspektiv – som till exempel från att se sig som offer till att se sig som överlevare.
• Meningsfulla aktiviteter – som att skriva, spela fotboll, skapa musik, umgås med andra.
• Motstånd – som exempelvis att bryta mot regler eller rymma, vilket kan vara ett sätt att markera gränser, även om det kan uppfattas som destruktivt av vuxna.

Vikten av trygga relationer

– Centralt i texterna är familj och närstående som till exempel vänner och partners. De är väldigt viktiga för ungdomarna, även om relationerna ibland beskrivs som svåra och till och med destruktiva. Inom SiS beskriver de unga att trygga vuxenrelationer är en viktig faktor. Det är inte bara viktigt för dessa barn och unga att vara självständiga, utan också att vara det i samspel med andra, berättar Azade Azade.

I faktarutan finns mer läsning om hur SiS jobbar med de ungas familjer.

Den 3 juni släpps årets bok här på vår webbplats.